为全面响应学校“科技创新年”号召，全力护航“申硕冲刺年”攻坚战，液压技术研究院（以下简称“研究院”）近日正式揭牌成立“智能流控创新协会”。这一举措不仅是研究院深化教育科技人才一体化、推进学科专业一体化建设的关键落子，更是开启产教融合、科教融汇新篇章的生动实践，为学校高质量发展注入了强劲的创新动能。

应势而生：服务大局，破解育人新课题

在高校竞争日趋激烈、应用型人才培养要求不断提高的今天，如何打破学科壁垒，如何将科研优势转化为育人优势，成为摆在学校面前的重要课题。正值学校全力冲刺硕士学位授予单位、深入实施“科技创新年”的关键时期，研究院深刻认识到，必须将人才培养、科技创新与产业需求无缝对接。

“智能流控创新协会”的成立正是基于这一背景应运而生。它旨在解决传统模式下学科交叉不足、科研与教学“两张皮”、学生创新实践平台缺乏等痛点，通过搭建一个跨学科、实战化的平台，探索出一条服务航空强国战略的应用型创新人才培养新路径。

聚力而为：跨界融合，构建协同育人新生态

“智能流控创新协会”并非简单的兴趣小组，而是研究院深化“两个一体化”建设的有力抓手。协会面向全校机械类、电控类、材料类等专业学生开放，吸纳各专业和“钱学森班”的优秀学员，打破了传统的专业界限，构建起一个多学科交叉融合的创新“试验田”。

协会采用“科研人员+学生”的结对合作模式，将研究院在航空液压元件全寿命周期设计、机电系统感知与智能控制等方向的前沿科研项目，直接转化为学生的科研训练与创新创业课题。在这里，学生不再是被动的知识接收者，而是主动的探索者和创造者。这种“双向奔赴”的模式，不仅极大地提升了学生的创新实践能力，也为研究院的科研工作注入了新鲜血液，实现了人才培养与科研创新的同频共振。

踏歌而行：锚定目标，赋能高质量发展

当前，学校正处于“申硕冲刺年”的关键时刻。研究院将以“智能流控创新协会”为新支点，进一步整合校内外优质资源，深化有组织科研与人才培养模式改革。

未来，研究院将继续依托协会平台，推动“大团队、大平台、大项目、大成果”的协同建设，努力将协会打造成为学校创新创业教育的“金字招牌”和产教融合的“示范窗口”。液压技术研究院全体师生表示，将锚定学校建设特色鲜明的高水平应用型大学目标，凝心聚力、奋勇争先，为早日建成西安航空航天大学贡献力量，奋力书写服务航空强国战略的崭新篇章。（文/杨武成、史珊珊，图/史珊珊，审核/毕杨）